Tập phối hợp hai tay là gì? Lợi ích của bài tập phối hợp hai tay trong điều trị bệnh

Bạn có bao giờ gặp khó khăn khi thực hiện các thao tác đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng của hai tay, như buộc dây giày, cắt giấy, hay chơi nhạc cụ? Bài viết này sẽ giúp bạn tìm hiểu bài tập phối hợp hai tay đơn giản, dễ thực hiện để cải thiện khả năng vận động.

Tập phối hợp hai tay là gì?

Tập phối hợp hai tay là một bài tập vật lý trị liệu nhằm cải thiện khả năng sử dụng đồng thời và linh hoạt cả hai bàn tay. Điều này bao gồm việc thực hiện các động tác đòi hỏi sự phối hợp giữa mắt và tay, sự chính xác và tốc độ của cả hai bên.

Lợi ích của bài tập phối hợp hai tay

Bài tập phối hợp hai tay không chỉ đơn thuần là một hoạt động thể chất, mà còn là một phương pháp điều trị hiệu quả cho nhiều bệnh lý khác nhau, đặc biệt là các bệnh liên quan đến hệ thần kinh, cơ xương khớp và các vấn đề về vận động.

Dưới đây là những lợi ích cụ thể của bài tập phối hợp hai tay trong điều trị bệnh:

• Phục hồi chức năng sau tai biến: Các bài tập giúp khôi phục khả năng điều khiển các cơ tay, cải thiện sự linh hoạt và tăng cường sức mạnh.
• Cải thiện sự phối hợp: Tập trung vào việc phối hợp các chuyển động của hai tay giúp cải thiện khả năng thực hiện các hoạt động hàng ngày như ăn uống, vệ sinh cá nhân.
• Ngăn ngừa cứng khớp: Các bài tập giúp duy trì sự linh hoạt của khớp, ngăn ngừa tình trạng cứng khớp.
• Cải thiện khả năng nhận thức: Các bài tập phối hợp hai tay giúp kích thích sự phát triển của các tế bào thần kinh, cải thiện khả năng nhận thức và trí nhớ.
• Điều chỉnh cảm giác: Giúp cải thiện cảm giác ở các đầu ngón tay, tăng cường khả năng cầm nắm và thao tác.

Chỉ định và chống chỉ định

Chỉ định tập phối hợp hai tay đối với các trường hợp:

• Suy giảm hoặc mất khả năng phối hợp giữa hai tay: Áp dụng cho những người gặp khó khăn trong việc điều khiển và đồng bộ các động tác giữa hai tay.
• Suy giảm hoặc mất cảm giác ở nửa cơ thể bị liệt, không nhận thức được nửa cơ thể bị liệt: Giúp phục hồi và cải thiện khả năng cảm nhận và vận động ở người bị liệt nửa người.
• Khả năng nhận thức kém, thiếu tập trung vào nhiều đối tượng cùng một lúc: Dành cho những người gặp khó khăn trong việc tập trung và xử lý thông tin từ nhiều nguồn đồng thời.

Chống chỉ định đối với những bệnh nhân đang trong giai đoạn cấp của bệnh.

Chuẩn bị bài tập

Người thực hiện

Kỹ thuật viên phải có kiến thức vững vàng về các bài tập liên quan đến vận động của bàn tay và khả năng giải thích rõ ràng cho người bệnh về quy trình và mục đích của các bài tập này.

Phương tiện

• Đồ vật hỗ trợ: Bao gồm các vật dụng có hình dạng và kích thước khác nhau, được sử dụng để luyện tập khả năng cầm nắm và thao tác chính xác.
• Trang thiết bị: Bàn tập, ghế tập, giường tập là những công cụ cần thiết để tạo điều kiện cho các bài tập vận động tay.
• Tủ và khay đựng đồ vật: Sử dụng để sắp xếp và lưu trữ các dụng cụ hỗ trợ tập luyện, giúp duy trì sự ngăn nắp và thuận tiện khi sử dụng.
• Gương tập: Giúp người bệnh tự theo dõi và điều chỉnh động tác của mình, đồng thời cải thiện nhận thức về cơ thể và tư thế.

Người bệnh cần được kỹ thuật viên giải thích về mục đích, phạm vi, mức độ và thời gian của các bài tập vận động bàn tay. Điều này giúp người bệnh hiểu rõ hơn về quá trình điều trị và tăng cường sự hợp tác trong việc luyện tập.

Hồ sơ bệnh án

Hồ sơ bệnh án cần bao gồm chẩn đoán bệnh, chẩn đoán chức năng, các phát hiện và đánh giá ban đầu, cũng như theo dõi kết quả tập luyện. Điều này giúp kỹ thuật viên điều chỉnh phương pháp tập phối hợp hai tay phù hợp với tình trạng và tiến triển của người bệnh.

Các bước tiến hành

Bước 1: Lượng giá khiếm khuyết của người bệnh

Bước đầu tiên là xác định các khiếm khuyết của người bệnh thông qua các bài kiểm tra và quan sát kỹ lưỡng.

Bước 2: Phân tích ảnh hưởng của khiếm khuyết lên chức năng

• Khả năng sử dụng hai tay: Đánh giá xem người bệnh có mất hoặc giảm khả năng sử dụng hai tay để hoàn thành các công việc hàng ngày không.
• Cảm giác: Kiểm tra xem người bệnh có mất hoặc giảm cảm giác ở bàn tay không.
• Tri giác và nhận thức: Xác định xem người bệnh có mất hoặc giảm khả năng tri giác và nhận thức không.

Bước 3: Lập mục tiêu điều trị tổng quát thích hợp

Thiết lập mục tiêu điều trị cụ thể nhằm giúp người bệnh sử dụng hai tay một cách hiệu quả để hoàn thành các công việc hàng ngày.

Bước 4: Lập chương trình điều trị theo mục tiêu

Xây dựng một chương trình điều trị chi tiết, bao gồm các bài tập và hoạt động cụ thể nhằm đạt được mục tiêu điều trị đã đề ra.

Bước 5: Thực hiện chương trình điều trị

Các bài tập cụ thể:

• Vỗ tay: Giúp cải thiện sự phối hợp giữa hai tay.
• Chuyển vật từ tay này sang tay kia: Tăng cường khả năng cầm nắm và chuyển động chính xác của hai tay.
• Kéo hai vật rời ra: Giúp cải thiện sức mạnh và sự khéo léo của bàn tay.
• Bê vật bằng hai tay (ngửa bàn tay): Nâng cao khả năng nâng đỡ và giữ chặt vật bằng cả hai tay.
• Xoay nắp: Rèn luyện sự linh hoạt và sức mạnh của các ngón tay.
• Xâu chuỗi hạt: Giúp cải thiện sự khéo léo và phối hợp giữa các ngón tay.
• Mở cúc áo: Rèn luyện sự khéo léo và chính xác của các ngón tay.

Bước 6: Đánh giá hiệu quả của chương trình điều trị

Theo dõi và đánh giá hiệu quả của chương trình điều trị sau các khoảng thời gian 1 tuần, 2 tuần, 4 tuần, 3 tháng, 6 tháng và 1 năm để điều chỉnh phương pháp và đảm bảo tiến bộ của người bệnh.

Việc luyện tập phối hợp hai tay đòi hỏi sự kiên trì và đều đặn. Chỉ với một chút thời gian mỗi ngày, bạn sẽ thấy rõ sự cải thiện đáng kể trong khả năng phối hợp của mình.